A inteligência artificial diante da integridade científica: Um estudo sobre o uso indevido do ChatGPT

Autoria

Alana Maria Passos Barreto

Área e sub-área

Direito/Direitos Especiais

Publicado em

07/09/2023

Como participar?

O avanço acelerado das ferramentas de inteligência artificial generativa tem alavancado diversos debates em torno do seu uso indiscriminado, envolvendo problemas como a confiança em informações que podem estar erradas, vieses preconceituosos, falta de transparência e questões de autoria e plágio.

Esta pesquisa investiga as implicações jurídicas e sociais em torno do uso do ChatGPT na produção de trabalhos científicos e acadêmicos.

De que maneira o uso do ChatGPT em trabalhos acadêmicos interfere na integridade científica e na caracterização do plágio?

O uso das tecnologias de inteligência artificial tem impacto direto na qualidade da produção acadêmica e científica. A ocorrência de "alucinações digitais", por exemplo, introduz o risco de desinformação em pesquisas, já que a ferramenta pode inventar fontes e dados inexistentes.

A facilidade tecnológica, somada à pressão por produtividade acadêmica, torna o uso indevido uma tentação perigosa. E o cenário é agravado pela baixa confiabilidade dos detectores de automação, que falham em distinguir textos humanos de artificiais, exigindo que as instituições repensem urgentemente seus métodos de avaliação e regulação ética.

Além disso, como a legislação brasileira restringe a autoria a pessoas físicas, o uso de IA levanta dilemas jurídicos e éticos sobre a caracterização do plágio no meio acadêmico.

A pesquisa investiga o impacto das inteligências artificiais — com foco no ChatGPT — sobre a integridade científica e a configuração do plágio no ambiente acadêmico. O objetivo central é analisar como essa tecnologia disruptiva, ao simular a linguagem humana e gerar conteúdos automatizados, interfere na autenticidade e originalidade dos trabalhos intelectuais.

O percurso metodológico fundamentou-se no levantamento bibliográfico e documental, que serviu como base para a coleta de dados essenciais à investigação dos objetivos propostos. Assim, a análise das informações não se limitou à mera descrição dos dados coletados, mas estabeleceu relações e comparações críticas entre as fontes pesquisadas. O artigo, então, discute a complexa interação entre o desenvolvimento da IA e a necessidade de regulação ética diante dos desafios à integridade acadêmica.

Embora a inteligência artificial represente uma mudança profunda na história humana, o ChatGPT ainda não consegue substituir a escrita acadêmica, pois apenas simula a linguagem natural e mantém o pesquisador como o único responsável pela veracidade e originalidade do conteúdo.