Como jogo centenário virou estratégia para o Duolingo atrair a geração Z
Maria Eduarda Lameza
Estagiária de jornalismo
Publicado em 12 de fevereiro de 2026 às 10h59.
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O xadrez vive um crescimento no Brasil impulsionado pela geração Z — pelo menos no Duolingo. O país já ocupa a quarta posição global em número de alunos no curso de xadrez do aplicativo. Segundo a empresa, o movimento reflete uma busca crescente por atividades que equilibram experiências online e offline e que estimulam concentração e raciocínio estratégico.
Em entrevista exclusiva à EXAME, Analigia Martins, diretora de marketing do Duolingo Brasil, explica que a demanda era represada. "Desde o lançamento do curso em inglês, notamos que os brasileiros pediam e ansiavam pela chegada do curso de xadrez para falantes de português", diz. No Duolingo, atualmente, um a cada dez usuários ativos estudam xadrez.
O curso é hoje o de crescimento mais rápido da plataforma globalmente, e alcançou milhões de alunos em pouco tempo. Os alunos de xadrez também passam em média mais tempo fazendo lições no Duolingo do que os alunos de idiomas.
O curso do Duolingo tem mecanismos didáticos que reduzem as barreiras de entrada para um jogo historicamente visto como complexo.
"Acreditamos que isso [o sucesso no Brasil] se deve ao fato de o curso de xadrez do Duolingo ser voltado principalmente para iniciantes, ao contrário do que já existia no mercado, e usar quebra-cabeças e lições curtas para ensinar", afirma Martins. "Isso faz com que algo que geralmente era visto como complexo e difícil, ao ser inserido no universo do Duolingo, já conhecido pelos alunos do Brasil por trazer aprendizado de forma leve, divertida e acessível, reduziu as barreiras de entrada para o jogo."
Os jogadores podem fazer várias lições consecutivas em vez de participar de longas partidas, o que, segundo o Duolingo, permite acompanhar a evolução em tempo real e mantém a motivação alta.
A geração Z (nascidos entre 1997 e 2012) representa 32% dos alunos de xadrez no Brasil.
"Nós interpretamos esse movimento como uma busca por mais intencionalidade no uso do tempo e da tecnologia, especialmente entre os jovens da geração Z", afirma a executiva. "Em vez de simplesmente abandonar o digital, esse público está procurando experiências online que tenham propósito claro, estimulem a concentração e tragam benefícios que se estendem para além da tela."
Analigia Martins destaca que há um movimento de interesse crescente por atividades que estimulam o raciocínio, a concentração e o pensamento estratégico, especialmente entre públicos mais jovens.
"Como o xadrez conversa muito bem com esse momento em que as pessoas buscam aprender algo novo, de forma prática, no seu próprio ritmo e pelo celular, e o Duolingo já está presente na vida de muitos alunos brasileiros, esse foi um caminho natural para o crescimento expressivo do curso no país."
"Como o xadrez conversa muito bem com esse momento em que as pessoas buscam aprender algo novo, de forma prática, no seu próprio ritmo e pelo celular, e o Duolingo já está presente na vida de muitos alunos brasileiros, esse foi um caminho natural para o crescimento expressivo do curso no país."
Embora o aprendizado comece no ambiente digital, o xadrez se expande para clubes, torneios e encontros presenciais. A lógica é similar aos cursos de idiomas do Duolingo: muitas pessoas começam a aprender no aplicativo e depois buscam conversas presenciais, intercâmbios e viagens.
"O papel do Duolingo é reduzir a barreira inicial do aprendizado como um todo, tornando-o acessível, leve e motivador, para que as pessoas se sintam confiantes a ponto de levar o conhecimento que adquiriram na plataforma para o mundo real", diz a diretora de marketing.
A partir desta quinta-feira, 12, o Duolingo expande para aparelhos Android a funcionalidade Player vs Player, que já estava disponível para IOS e permite partidas entre usuários. "O Brasil é o país mais social no Duolingo, com os alunos brasileiros sendo os que mais interagem com outros usuários e adicionam novos amigos na plataforma. Isso faz com que a funcionalidade Player vs Player tenha atingido grande sucesso por aqui", afirma Analigia Martins.
A expectativa é de aumento no engajamento e na retenção de alunos. "Quando o aprendizado deixa de ser apenas individual e passa a envolver troca e progressão compartilhada, a motivação para continuar estudando aumenta significativamente", diz.
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"Em entrevista exclusiva à EXAME, Analigia Martins, diretora de marketing do Duolingo Brasil, explica que a demanda era represada."
Direct interview with a named company executive.
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Article presents only Duolingo's perspective; no external experts, critics, or alternative viewpoints are included.
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"O xadrez vive um crescimento no Brasil impulsionado pela geração Z — pelo menos no Duolingo."
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"Duolingo Chess: plataforma anuncia nova funcionalidade nesta quinta-feira"
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"Maria Eduarda Lameza Estagiária de jornalismo"
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Author attribution"Publicado em 12 de fevereiro de 2026 às 10h59."
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Quote attributionLogical Coherence
Internal consistency of claims, absence of contradictions and unsupported causation
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Core Claims & Their Sources
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"Chess is experiencing growth in Brazil driven by Generation Z on Duolingo."
Source: Attributed to Duolingo company statements and marketing director Analigia Martins Named secondary
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"Brazil ranks fourth globally in number of students in Duolingo's chess course."
Source: Attributed to Duolingo company data Named secondary
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"Duolingo's chess course success is due to its beginner-friendly approach and integration with the platform's familiar learning style."
Source: Direct quote from Duolingo Brasil marketing director Analigia Martins Primary
Logic Model Inspector
ConsistentExtracted Propositions (7)
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P1
"Brazil is fourth globally in Duolingo chess students"
Factual -
P2
"One in ten active Duolingo users studies chess"
Factual -
P3
"Generation Z represents 32% of chess students in Brazil"
Factual -
P4
"Duolingo is launching Player vs Player feature for Android on Thursday, February 12"
Factual -
P5
"Duolingo's beginner-focused course causes reduced barriers to entry for chess"
Causal -
P6
"Player vs Player feature causes increased engagement and retention"
Causal -
P7
"Generation Z's search for purposeful online activities causes interest in chess on Duolingo"
Causal
Claim Relationships Graph
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=== Propositions === P1 [factual]: Brazil is fourth globally in Duolingo chess students P2 [factual]: One in ten active Duolingo users studies chess P3 [factual]: Generation Z represents 32% of chess students in Brazil P4 [factual]: Duolingo is launching Player vs Player feature for Android on Thursday, February 12 P5 [causal]: Duolingo's beginner-focused course causes reduced barriers to entry for chess P6 [causal]: Player vs Player feature causes increased engagement and retention P7 [causal]: Generation Z's search for purposeful online activities causes interest in chess on Duolingo === Causal Graph === duolingos beginnerfocused course -> reduced barriers to entry for chess player vs player feature -> increased engagement and retention generation zs search for purposeful online activities -> interest in chess on duolingo
All claims are logically consistent. No contradictions, temporal issues, or circular reasoning detected.